Planificando la Integración Curricular de las TICs en el Aula

CONCLUSIONES:

ü  La integración de las TIC en la educación es fundamental, sin embargo en algunos casos sucede que los docentes no pueden hacer buen uso de estas herramientas o no lo aprovechan efectivamente, debido a la falta de implementación de estos recursos dentro de la planificación, más allá de incorporarse a las nuevas tecnologías, también se necesita de la orientación adecuada para obtener aprendizajes verdaderamente enriquecedores.

ü  La integración de las TIC en el campo educativo deben promover el desarrollo de nuevas habilidades y ayudarnos a resolver con eficiencia problemáticas en el proceso de enseñanza aprendizaje.

ü  En el proceso educativo, las TIC deben ser de carácter enriquecedor, es decir deben venir a potenciar los aprendizajes, a través de la colaboración, mediación y participación de los estudiantes.

ü  Finalmente, se debe tomar como una base fundamental el desarrollo de habilidades digitales, y emplearlas en  educación, para que favorezcan las habilidades cognitivas, a través de diversas herramientas virtuales.

Dilemas y Debates:

Experiencias Educativas con las TICs.

  Preguntas

1.   ¿Qué sector educativo se encuentra más avanzado en el campo de la informática?

El sector Privado, porque en contrariedad con el sector público, este cuenta con los suficientes recursos para disponer de avances tecnológicos e informáticos con el fin de ofrecer calidad y contar con innovaciones en el campo educativo, porque es del sector privado.

2.   ¿Por qué el equipamiento tecnológico es un factor imprescindible, aunque insuficiente?

Porque contar con equipo tecnológico es de gran apoyo para favorecer los procesos educativos, aunque actualmente es insuficiente porque lo adecuado sería que cada estudiante y cada docente cuenten con una computadora personal y otros recursos.

Informática Educativa

Introducción:

La informática abre un mundo de posibilidades infinito en diversos ámbitos, así como en el ámbito educativo  permite la oportunidad de la adquisición de diversidad de aprendizajes, habilidades y nuevos conocimientos, en base a recursos digitales.

La informática educativa es de gran importancia ya que incorpora las TICs  en los sistemas educativos, fundamentalmente en base a plataformas virtuales, recursos de red y otras tecnologías en procesos de enseñanza aprendizaje, que son de gran utilidad.

Las TICs son de gran utilidad y apoyo, tanto para los docentes como para los estudiantes, en ningún momento viene a sustituir al docente sino más bien viene a ayudarlo a enriquecer el proceso de enseñanza aprendizaje

Definición: Informática y Educación

Informática

“Es una ciencia que estudia métodos, técnicas, procesos, con el fin de almacenar, procesar y transmitir información y datos en formato digital”

Educación

“Educación viene del latín "educere" que significa sacar, extraer, y "educare" que significa formar, instruir.

Educación es el proceso continuo de desarrollo de las facultades físicas, intelectuales y morales del ser humano, es un aprendizaje para la vida, y en búsqueda del desarrollo integral del ser humano”